Der Mensch in Gemeinschaft - Wie lernen natürlich geschieht 

Wie haben Menschen gelernt, bevor sie in die Schule gingen?

Seit jeher ist die Natur die angestammte Lernumgebung des Menschen, in der wir in Gemeinschaft gelebt haben. Für Menschengemeinschaften war die Weitergabe der in ihr vorhandenen Fertigkeiten und Fähingkeiten an die nächste Generation überlebenswichtig.

Dafür war es notwendig, dass der Nachwuchs in seiner Persönlichkeit und gemäß seinen Talenten ein voll entwickeltes Gruppenmitglied wurde, der das Können der Älteren lebendig halten, und schließlich selbst weitergeben konnte.

Naturnah lebende Gemeinschafen entwickelten weltweit Wege der Wissensweitergabe, deren gemeinsame Grudprinzipien heute unter dem Begriff Naturmentoring bekannt sind. 

Inhalte:

- Das 8 Schilde Modell: von der Inspiration zur Integration

- die Natur als Lehrmeisterin

- Coyote Teaching

- "Es braucht ein ganzes Dorf..." - Gemeinschaften für eine lebendige Lernkultur

- gemeinschaftsbildende Prozesse für ein intergeneratives Miteinander

- alltagsorientierte Anwendungsmöglichkeiten des Naturmentoring in den Sozialen und "Grünen" Berufen